دور التعليم الجامعي في مواجهة ظاهرة العولمة وتعزيز الإنتماء لدى الشباب الجامعي : دراسة سوسيولوجية على عينة من طلاب جامعة عدن
يهدف هذا البحث إلى التعرف على دور التعليم الجامعي في إكساب الشباب الجامعي للقيم والاتجاهات الإيجابية، كما يهدف الى الكشف عن مخاطر الغزو الفكري، والثقافي للعولمة، وما يتبعه من تأثيرات على الأفراد، والجماعات، وقدرة التعليم الجامعي على تعزيز الإنتماء لدى الشباب الجامعي. وقد توصل البحث الى عدة نتائج نوجزها في الآتي: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في مستوى ادراكهم لمفهوم العولمة، ترجع لصالح الإناث. وعدم وجود فروق إحصائية تعزى لمتغير الكلية والمستوى الدراسي بالنسبة لمستوى إدراك الطلاب لمفهوم العولمة. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى إدراك الطلاب لمفهوم الإنتماء تعزى لمتغير النوع والكلية والمستوى الدراسي. وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى إدراك الطلاب لدور الجامعة في تعزيز الإنتماء لدى الشباب تعزى للنوع ولصالح الذكور. (الملخص المنشور)