أثر تصميم موقع إلكتروني تعليمي بكرة السلة على مستوى التفكير الإبداعي والأداء المهاري لدى طالبات الصف السابع في مدارس وكالة الغوث الدولية
هدفت الدراسة للتعرف الى اثر استخدام موقع الكتروني بكرة السلة على مستوى التفكير الابداعي والأداء المهاري لدى طالبات الصف السابع في مدارس وكالة الغوث الدولية، تم استخدم المنهج التجريبي بصورة شبه التجريبي لملاءمته لطبيعة الدراسة، وتكونت عينة الدراسة من (44) طالبة، تم اختيارهن بالطريقة العمدية من طالبات الصف السابع في مدرسة ماركا، قسموا إلى مجموعتين متكافئتين الأولى تجريبية تكونت من (22) طالبة والثانية ضابطة تكونت من (22) طالبة، وقد تميزت المجموعة التجريبية بتطبيق البرنامج التعليمي باستخدام الموقع الإلكتروني المقترح وتم استخدام مقياس لمهارات التفكير الابداعي مكون من (52) فقرة، وتم تطبيق البرنامج لمدة ثمانية أسابيع، ولتحليل النتائج إحصائيا تم استخدام الوسط الحسابي، والانحراف المعياري، واختبار (ت)، وأظهرت النتائج أن استخدام الموقع الإلكتروني كان له اثراً إيجابياً على مستوى التفكير الابداعي والأداء المهاري في لعبة كرة السلة، وأوصت الباحثة بتوظيف الموقع الإلكتروني في تخصص التربية الرياضية لتنمية مهارات التفكير الابداعي وتحسين الأداء المهاري عند الطلبة، وتشجيع المعلمين على استخدام الموقع الإلكتروني كأحد أدوات التعلم. (الملخص المنشور)