تصور برنامج تدريبي في الإرشاد والتوجيه المهني على ضوء تحديد الاحتياجات التدريبية : دراسة ميدانية على عينة من مستشاري التوجيه والتقييم والإدماج المهني بقطاع التكوين والتعليم المهنيين
هدفت الدراسة لاقتراح تصور برنامج تدريبي، لتنمية بعض كفايات التوجيه والإرشاد المهني، بناءا على تحديد الاحتياجات التدريبية لفئة مستشاري التوجيه والتقييم والإدماج المهني، العاملين بقطاع التكوين والتعليم المهنيين، والتابعين للمقاطعة الغربية التي يشرف عليها معهد سنحظري عبد الحفيظ بسيدي بلعباس. تم استعمال المنهج الوصفي، وبناء أداة البحث المتمثلة في استبيان الاحتياجات التدريبية. وبعد التأكد من صدق وثبات الاستبيان، طبق على عينة عددها (98) مستشارا. أظهرت النتائج أن المستشارون بحاجة للتدريب بدرجة متوسطة، وحسب الترتيب التنازلي التالي: الدراسات والتحقيقات، التقييم والتوجيه، الإدماج المهني، المرافقة والإعلام. كما تبين أنه لا توجد فروق في الاحتياجات التدريبية تعزى لمتغير الجنس ومتغير المؤهل العلمي ومتغير سنوات الخبرة. وعلى ضؤ هذه النتائج، تم اقتراح برنامج تدريبي في مجال التقييم والتوجيه، وأوصت الباحثتان بإعداد برامج تدريبية في المجالات الأخرى التي شملتها الدراسة. (الملخص المنشور)