إحتياجات أساتذة التعليم المتوسط والثانوي من الكفايات التي تتطلبها جودة التعليم : دراسة ميدانية على عينة من أستاذ التربية البدنية والرياضية
تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على احتياجات التكوينية لأساتذة الرياضة البدنية والرياضية في مرحلتي التعليم المتوسط والثانوي من الكفايات التي تتطلبها جودة تعليم هذه المادة، وهي دراسة ميدانية بمجموعة من الثانويات والمتوسطات المتواجدة على مستوى تراب ولاية المسيلة، وللوصول إلى تحقيق هذا الهدف عمد الباحثان إلى بناء استبيان تضمن ستة أبعاد. طبق على عينة من أساتذة الرياضة البدنية والرياضية وكانت تقديرات الأساتذة لحاجاتهم من الكفايات لتحقيق مرتبة كالتالي: في المرتبة الأولى التعليمي، ثم الإداري ثم البعد الاجتماعي، فيما رتب البعد العلمي في المرتبة الأخيرة، أما فيما يتعلق بالفروق، فكانت لصالح أساتذة التعليم المتوسط في البعد التربوي فقط دون ظهورها في الأبعاد الأخرى. (الملخص المنشور)