دور إدارة الموارد البشرية في ترقية أداء أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السودانية من منظور الجودة الشاملة : دراسـة ميدانية، جامعة الخرطوم - جامعة شنــدي
ركزت هذه الدراسة على دراسة دور إدارة الموارد البشرية في تحسين أداء عضاء هيئة التدريس في الجامعات السودانية من منظور الجودة الشاملة، وتمثلت مشكلة الدراسة في ماهو دور إدارة الموارد البشرية في تحسين أداء عضاء هيئة التدريس في الجامعات السودانية من منظور الجودة الشاملة، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي بالاضافة للمنهج الاحصائي باستخدام أسلوب (spss). قامت الدراسة علي أختبار عدة فرضيات منها: 1) هناك علاقة ترابطية ذات دلالة إحصائية بين تطبيق وظائف إدارة الموارد البشرية وتحقيق الجودة الشاملة في الجامعات موضع الدراسة. 2) توجد علاقة ترابطية ذات دلالة إحصائية بين تطبيق وظائف إدارة الموارد البشرية وترقية أداء اعضاء هيئة التدريس بالجامعات موضع الدراسة. تمثلت أهم النتائج الدراسة في الأتي: - عدم وجود التدريب الكافي في منهجية إدارة الجودة الشاملة يؤدي الي انخفاض أداء أعضاء هيئة التدريس في الجامعات. - اختيار أعضاء هيئة التدريس علي أساس المؤهلات الأكاديمية فقط غير كافي للحصول علي أعضاء هيئة تدريس قادرين علي تحقيق مفهوم الجودة الشاملة بالجامعات السودانية. - الهيكل الراتبي المنخفض يقود الي هجرة أعضاء هيئة التدريس الي الي الدول العربية المجاوره. تمثلث أهم توصيات الدراسة في الاتى: 1) هناك حاجة لتأسيس معايير غير أكاديمية، كالمهارات، والصفات الشخصية، والقدرة علي التفاوض، بجانب المتطلبات الأكاديمية وذلك لاختيار أعضاء هيئة التدريس الجدد. 2) تحسين البيئة الداخلية في الجامعات. 3) خلق روابط بين إتحاد أساتذة الجامعة وإدارة الجامعة. (ملخص المؤلف)