دراسة مقارنة لمستوى الكفاية التربوية (التخطيط، التقويم) بين أساتذة التربية البدنية والرياضية في المرحلة الثانوية تبعا لمتغير الخبرة
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة الاختلاف في مستوى الكفاية التربوية (التخطيط، والتقويم) بين أساتذة التربية البدنية والرياضية في المرحلة الثانوية تبعاً لمتغير الخبرة، وذلك على عينة عشوائية طبقية قوامها 36 أستاذ، من مجموع 124 أستاذ ببعض ثانويات ولاية بسكرة. استخدمنا المنهج الوصفي المقارن ومقياس الكفاية التربوية ولغرض التفسير والتحليل استخدمنا اختبار T. وخلص الباحثان في الأخير على أنه توجود اختلاف في مستوى الكفاية التربوية (التخطيط ،والتقويم) بين أساتذة التربية البدنية والرياضية في المرحلة الثانوية تبعاً لمتغير الخبرة. (الملخص المنشور)