السلوك الاجتماعي المدرسي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مقاطعة الجزائر شرق
هدفت الدراسة لمعرفة الوضع الموجود في ثانويات الجزائر شرق من خلال هذه الدراسة، وكذلك التعرف على الفرق الموجود بين الذكور والإناث في السلوكيات الاجتماعية المدرسية ودرجة ممارستها عند الجنسين، هذا وتعتبر الدراسة منطلق لأبحاث أخرى باعتبارها ترصد أرضية الواقع حالياً. ومن أجل رصد السلوكيات الاجتماعية والسلوكيات اللاجتماعية المتكررة عند التلاميذ وهل يختلف الأمر عند الذكور والإناث في هذا الشأن. اتبع الباحث المنهج الوصفي لملاءمة هذا المنهج لهذه الدراسة من الجانب العلمي، وتكون مجتمع البحث من عدة تلاميذ من ثانويات الجزائر شرق وقد تم سحب العينة بشكل عشوائي حيث تمثل عددهم في 100 طالب وطالبة، 50 ذكور و50 إناث من مختلف الثانويات، واستخدم الباحث مقياس السلوك الاجتماعي المدرسي المتكون من مقياسين مقياس السلوك الاجتماعي ومقياس السلوك اللاإجتماعي. من أهم النتائج المتوصل إليها هي: طلبة ثانويات الجزائر شرق لديهم مهارات سلوكية عالية. (الملخص المنشور)