إدارة وقت الفراغ وعلاقته بالإدمان الإلكتروني لدي طلاب جامعة عين شمس
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن واقع إدارة وقت الفراغ وعلاقته بالإدمان الإلكتروني لدي طلاب جامعة عين شمس، وذلك من خلال عينة من (400) طالب وطالبة من الشباب الجامعي من تخصصات عملية ونظرية مختلفة، وإعتمد البحث على المنهج الوصفي الارتباطي بحدودة المعروفة، وقد اشتملت أدوات البحث علي إستبيان إدراة وقت الفراغ، ومقياس الإدمان الإلكتروني لدي طلاب الجامعة (إعداد الباحثان)، وقد توصلت نتائج البحث إلى وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائياً بين إدارة وقت الفراغ والإدمان الإلكتروني لدي طلاب جامعة عين شمس، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق بين (الذكور والإناث) من طلاب الجامعة، وذوي التخصصات (العملية والنظرية) في كل من إدارة وقت الفراغ والادمان الإلكتروني، كما وجدت فروق دالة إحصائياً في إدارة وقت الفراغ والإدمان الإلكتروني لدي طلاب الجامعة تعزي لمتغير الفرقة الدراسية. (الملخص المنشور)