الإستفادة من عادات العقل فى تدريس الفنون التشكيلية عن بعد لدارسى التعليم الإليكترونى المدمج (المفتوح) ببرنامج رياض الأطفال خلال فترة جائحة كورونا
مع ظهور جائحة فيروس هوائي معدي شديد الخطورة وهو ما يعرف بكورونا (COVID-19) تسبب في وفاة أعداد كبيرة علي مستوي العالم مما تسبب في فرض أبجديات جديدة علي حياة البشر من إجراءات احترازية وتوقف للعديد من مجريات الحياة بما تسبب في خسائر عديدة منها المادية والإقتصادية والتعليمية بما دفع الحكومات في البحث عن البدائل التي يمكن بها التعايش مع هذه الجائحة واستمرار الحياة مع الالتزام بمزيد من الإجراءات الاحترازية، وبالتبعية دفع الباحث لدراسة إمكانية الإستفادة من عادات العقل في تدريس الفنون التشكيلية عن بعد لدارسي التعليم الإلكتروني المدمج (المفتوح) ببرنامج رياض الأطفال خلال فترة توقف جائحة كورونا.وكانت عينة البحث (184) دارس، واستخدم المنهج التجريبي، وأسفرت النتائج عن تحقق استفادة من عادات العقل في تدريس الفنون التشكيلية عن بعد لدارسي التعليم الإليكتروني المدمج وجاءت الفروق الدالة إحصائياً لصالح التطبيق البعدي. (الملخص المنشور)