منظومة القيم المتضمنة في كتب تاريخ الأردن للمرحلة الثانوية : دراسة تحليلية
هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف منظومة القيم المتضمنة في كتب تاريخ الأردن للمرحلة الثانوية في المملكة الأردنية الهاشمية متمثلة بوحدات التحليل: (الفقرة، والجملة، والكلمة، والسؤال، والصورة). واعتمدت المنهج الوصفي التحليلي - أسلوباً تحليل المحتوى، وتكون مجتمع الدراسة وعينتها من كتب تاريخ الأردن للمرحلة الثانوية، وتم إعداد قائمة بمنظومة القيم المتضمنة في كتب تاريخ الأردن؛ حيث شملت القائمة ستة مجالات رئيسة هي القيم: الاجتماعية والدينية، والأخلاقية، والاقتصادية، والوطنية، والمعرفية، متضمنة (49) قيمة فرعية موزعة على المجالات الستة. بالإضافة إلى بطاقة تحليل المحتوى، وقد تم التحقق من صدقها وثباتها. وقد توصلت الدراسة إلى أن مجموع تكرار القيم المتضمنة في كتب تاريخ الأردن للمرحلة الثانوية، وفقاً لمجالات الدراسة بلغت (377) تكراراً، وكان مجال القيم الوطنية هو الأعلى تكراراً، وبلغ (174) وبنسبة (46%)، واحتل مجال القيم المعرفية المرتبة الثانية، وبتكرار بلغ (93) بنسبة (25%)، يليها مجال القيم الاجتماعية بتكرار (36) وبنسبة (9%)، ثم مجال القيم الأخلاقية وبنسبة (7%)، وفي المرتبة الأخيرة مجال القيم الدينية والاقتصادية بنسبة (6%). وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بتضمين أكبر عدد ممكن من القيم الوطنية في كتب تاريخ الأردن للمرحلة الثانوية، كما أوصت بضرورة تعريف معلمي التاريخ بأهمية التركيز على القيم المتضمنة في كتب تاريخ الأردن. (الملخص المنشور)