درجة ممارسة الأستاذ الجامعي لأخلاقيات مهنة التدريس الجامعي من وجهة نظر طالبات الدبلوم التربوي في جامعة طيبة
هدفت الدراسة التعرف إلى أخلاقيات مهنة التعليم التي يلتزم بها الأستاذ الجامعي عند القيام بمهام التدريس، وتكونت عينة الدراسة من (63) طالبة من طالبات الدبلوم التربوي في جامعة طيبة، واستخدمت الاستبانة لجمع بيانات الدراسة، وتمّ التحقق من دلالات صدقها وثباتها. أظهرت النتائج أن الأستاذ الجامعي يلتزم بأخلاقيات العمل بدرجة مرتفعة من جميع الجوانب عند القيام بمهام التدريس، وفي تقييم الطالبات وتنظيم الامتحانات، وكان أعلاها من الجانب الشخصي، كما أنه يهتم بتوجيه طالباته إلى مصادر المعرفة المختلفة، وأيضا يسمح بمراجعة نتائج الامتحانات، بالإضافة إلى أنه يتحرى العدل والمساواة في معاملة طالباته، كما أظهر النتائج عدم وجود فروق في وجهات نظر الطالبات في جميع مجالات ممارسة أعضاء هيئة التدريس لأخلاقيات مهنة التدريس تبعاً لمتغير السنة الدراسية، وفي ضوء النتائج أوصت الباحثة بضرورة مشاركة الأستاذ الجامعي لطالباته وتشجيعهن على اتخاذ القرارات الجماعية. (الملخص المنشور)