لعبة فورت نايت وعلاقتها بسلوكيات الطلبة
هدفت الدراسة إلى كشف العلاقة بين اللعبة الإلكترونية "فورت نايت" والدافعية للتعلم والعدوانية. ولتحقيق أهداف الدراسة أعدت استبانتين لقياس الدافعية للتعلم، وقياس العدوانية، وزعتا على العينة، خلال الفصل الدراسي الاول لعام 2019/2020. أظهرت الدراسة النتائج التالية وجود فروق ذات دلالة إحصائية في السلوك العدواني لدى عينة الدراسة يعزى فيها الإختلاف إلى تفاعل السن، (16-19) عاما، لصالح الفئة العمرية 16 عاما، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في الدافعية للتعلم لدى عينة الدراسة يعزى فيها الإختلاف إلى تفاعل الجنس، ولصالح الإناث. (الملخص المنشور)