بعض استراتيجيات التعلم النشط لتحسين مهارة الضبط والمرونة عند المعاق سمعيا : دراسة حالة إكلينيكية بمدرسة صغار الصم - ولاية تيارت: دائرة السوقر
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مهارة الضبط والمرونة عند المعاق سمعيا، باستخدام قائمة تحتوي على تقرير ذاتي خاص بمهارة الضبط والمرونة تم إعداده من طرف الباحثة واعتماد تقنيات المقابلة والملاحظة العيادية لجمع المعلومات عن الحالة والعمل على تحسينها من اجل تطوير وتحسين سلوكياتها وانفعالاتها في الوسط الاجتماعي والمدرسي، من خلال جلسات نفسية اعتمدت فيها الباحثة على بعض من استراتيجيات التعلم النشط والتي ستسمح بتحسين ودمج المعاق سمعيا من جهة وتقديم التكفل الجيد من طرف المربيين من جهة أخرى وقد أسفرت نتائج تطبيق البرنامج على تحسن واضح في الجوانب المراد تغييرها عند الحالة. (الملخص المنشور)