الصحة النفسية في درس التربية الرياضية لدى تلاميذ بعض المدارس الإبتدائية في الساحل الأيسر من مدينة الموصل
هدف البحث الىبناء مقياس الصحة النفسية لدى تلاميذ بعض المدارس الابتدائية في الساحل الايسر من مدينة الموصل، والتعرف على الصحة النفسية في درس التربية الرياضية لدى تلاميذ بعض المدارس الابتدائية في الساحل الايسر من مدينة الموصل،واستخدم الباحثون المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملاءمته وطبيعة البحث، وتمثل مجتمع البحث ببعض مدارس مدينة الموصل في الجانب الايسر، واستخدم مقياس الصحة النفسية الذي تم بناءه من قبل الباحثون لكي يتلائم مع عينة البحث، والذي يعد كأداة لجمع البيانات، ومن ثم اعتماد الخطوات والإجراءات العلمية في بناء المقاييس والمتضمنة بصدق الظاهري وصدق المحتوى للمقياس، وصدق البناء المتمثل (بالتحليل الإحصائي للفقرات) بأسلوبي المجموعتين المتضادتين، والاتساق الداخلي، وتم استخدام طريقة التجزئة النصفية في الثبات، واقتصرت الوسائل الإحصائية على: المتوسط الحسابي، والمنوال، والانحراف المعياري، وقد توصل الباحثون إلى عدد من الاستنتاجات وهي فاعلية المقياس الذي تم بناؤه في الدراسة الحالية لقياس الصحة النفسية في درس التربية الرياضية لدى تلاميذ بعض المدارس الابتدائية في الساحل الايسر من مدينة الموصل، مع ملاءمة مقياس الصحة النفسية لدى افراد عينة البحث، وان تلاميذ بعض المدارس الابتدائية في الساحل الايسر من مدينة الموصل لديهم متوسط الصحة النفسية اعلى من المتوسط الفرضي للمقياس، وهذا يدل على ان النتيجة ايجابية ومن ثم سيؤثر ذلك على مستواهم الرياضي في درس التربية الرياضية وعلى بقية الدروس، وأوصى الباحثون بضرورة اقامة دورات توعية للكادر التعليمي في مديرية تربية نينوى ونشر فكرة الصحة النفسية ومن ثم تطبيقها في معظم مدارس محافظة نينوى، معالاهتمام بالأنشطة الرياضية في مدارس مدينة الموصل وعدم اهمال درس الرياضة واعطاه لدروس تعليمية اخرى لكي يتسنى لهم ممارسة الأنشطة الرياضية المختلفة، وإجراء المزيد من الدراسات التي تتطرق الى هذا الموضوع نظرا لأهميته وقلة الدراسات التي تتعلق به، مع اعطاء موضوع الصحة النفسية اهمية خاصة تزيد على ما يحصل عليه حاليا لارتباطه بقضايا مهمة واهمها الحالة النفسية لتعزيز دور التلميذ وتطوير شخصيته ليكون عضو فعال في المجتمع. (الملخص المنشور)