فاعلية استراتيجية التعلم الإلكتروني التعاوني المستخدمة في الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية مستويات التفكير العليا لدى طلاب كلية التربية جامعة السلطان قابوس
استهدف البحث الحال تقصي فاعلية استراتيجية التعلم الإلكتروني التعاوني المستخدمة في الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية مستويات التفكير العليا لدى طلاب كلية التربية بجامعة السلطان قابوس، وقد اعد لهذا الغرض اختبار التفكير، وبعد تقنين الأداة بحساب صدقها وثباتها، طبقت على العينة الأساسية للبحث والبالغة خمسة وثلاثين طالبا للمجموعة التجريبية، وخمسة وثلاثين طالبا للمجموعة الضابطة، وبعد حساب درجات الطلاب، ومعالجتها إحصائيا؛ كشفت نتائج البحث عن ثبوت فاعلية استراتيجية التعلم الإلكتروني التعاوني المستخدمة في الرحلات المعرفية عبرالويب في تنمية مستويات التفكير العليا لدى طلاب كلية التربية بجامعة السلطان قابوس، وخلص البحث إلى عدة توصيات، منها: تصميم بعض موضوعات المقررات الدراسية للشعب الدراسية المختلفة باستخدام الرحلات المعرفية عبر الويب؛ وعقد دورات تدريبية وورش عمل لأعضاء هيئة التدريس بكلية التربية لتدريبهم على كيفية تصميمالرحلات المعرفية عبر الويب وإنتاجها واستخدامها في تدريس مقرراتهم الدراسية، واقترح البحث إجراء بعض البحوث والدراسات المماثلة ذات الصلة. (الملخص المنشور)