إدمان الإنترنت وعلاقته بمستوى الطموح والضغوط النفسية لدى عينة من طلبة القدس المفتوحة في المحافظات الجنوبية
هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى إدمان الإنترنت وعلاقته بكلٍ من الضغوط النفسية ومستوى الطموح لدى طلبة جامعة القدس المفتوحة في المحافظات الجنوبية. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي؛ إذ طبقت مقاييس: إدمان الإنترنت، الضغوط النفسية، ومستوى الطموح، على عينة ضمت (214) من طلبة الجامعة في العام 2021، اختيروا بطريقة العينة المتيسرة لصعوبة التواصل مع كل أفراد مجتمع الدراسة بسبب الظروف التي فرضتها جائحة كورونا. أظهرت النتائج مستوى متوسط لإدمان الإنترنت لدى الطلبة بمتوسط (3.11)، بينما بلغ المتوسط لمستوى الطموح (3.92)، بمستوى مرتفع، وبلغ المتوسط الحسابي للضغوط النفسية (2.93)، بمستوى متوسط. وأشارت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائياً في إدمان الإنترنت والضغوط النفسية لدى الطلبة لصالح الذكور، بينما كانت الفروق دالة فقط في الطموح المهني لصالح الإناث، كما كانت الفروق دالة في الضغوط النفسية ومجالاتها لصالح المستوى الاقتصادي أدنى من متوسط. وأشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباط طردية ودالة بين إدمان الإنترنت والضغوط النفسية؛ بمعامل ارتباط (.606)، وعكسية بين مستوى الطموح والضغوط النفسية، بمعامل ارتباط (-.178). وبينت النتائج أن إدمان الإنترنت وضح (36.8%) من التباين في مستوى الضغوط النفسية، في حين أن إدمان الإنترنت ومستوى الطموح معاً وضحا (38.1%) من التباين. (الملخص المنشور)