آثار إستخدام مواقع التواصل الاجتماعي (فايسبوك) على التحصيل الدراسي : دراسة مسحية على طلبة إعلام واتصال ماستر بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة
سعت هذه الدراسة لمعرفة آثار استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على التحصيل الدراسي لطلبة الجامعيين المتمدرسين على مستوى الماستر بقسم علوم إعلام واتصال والذين لديهم حساب فايسبوك على مواقع التواصل الاجتماعي فايسبوك. وقد اتبع الباحث في هذه الدراسة منهج المسح الاجتماعي نظرا لملائمته لأغراض الدراسة، التي أجريت من خلال توزيع استمارة إستبيانية، على عينة مكونة من 70 طالبا لديهم حساب على موقع التواصل الاجتماعي فايسبوك، تم اختيارهم بطريقة قصدية، وأعد الباحث إستمارة تتكون من 26 سؤال تم التأكد من صدق الاداة وثباتها. وقد استخدم الباحث برنامج الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS من أجل معالجة البيانات، وذلك باستخدام المعالجات الإحصائية الآتية: (نسبة المؤوية، ومتوسطات الحسابية، تحليل التباين الأحادي، التمثيل البياني) وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أبرزها: 1) أن للفايسبوك أثر كبير في التحصيل الدراسي للطلبة الجامعيين هذا من جهة. 2) وأن للفايسبوك أثر إيجابي متوسط في التحصيل الدراسي للطلبة الجامعيين. 3) وأن للفايسبوك أثر سلبي كبير في التحصيل الدراسي للطلبة الجامعيين. 4) ومن جهة أخر أن الطلبة الجامعيين يفضلون استخدام الفايسبوك بهدف اجتماعي وتثقيفي. (ملخص المؤلف)