إتجاه طالبات المرحلة الثانوية نحو المتحف الوطني الإفتراضي للفن التشكيلي وأثره على انتاجهن الفني في مقرر التربية الفنية
هدف البحث إلى تنمية اتجاه طالبات المرحلة الثانوية نحو المتحف الوطني الافتراضي للفن التشكيلي وتحسين انتاجهن الفني في مقرر التربية الفنية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي باستخدام المجموعتين الضابطة والتجريبية، واشتمل تصميم البحث على متغير واحد مستقل وهو المتحف الوطني الافتراضي للفن التشكيلي. ومتغيرين تابعيين وهما اتجاه طالبات المرحلة الثانوية وانتاجهن الفني في مقرر التربية الفنية. وتم قياسهما بعديا عن طريق استبانة لاتجاه الطالبات نحو المتحف الوطني الافتراضي للفن التشكيلي، ولقياس الانتاج الفني تم استخدام بطاقة تقييم للمنتج الفني. واشتملت عينة البحث (66) طالبة من الثانوية الحادية والستون والثانوية الخامسة والستون بمدينة جده. تم تحليل البيانات إحصائيا باستخدام المتوسطات الحسابية والتكرارات واختبار "ت" للعينات المستقلة ودراسة ارتباط سبيرمان بين المتغيرين التابعيين. وجاءت نتائج البحث دالة على وجود فروق ذات دلالة احصائية بين المجموعتين الضابطة والتجريبية في مستوى الانتاج الفني لصالح المجموعة التجريبية، ووجود اتجاهات إيجابية نحو المتحف الوطني الافتراضي للفن التشكيلي، وقد أوصى البحث بضرورة نشر الوعي المتحفي عند المتعلمين وتشجيعهم كذلك على بناء المتاحف الافتراضية المتوافقة مع اهتماماتهم البحثية والدراسية. (الملخص المنشور)