فاعلية برنامج مقترح في تاريخ الفنون الزخرفية لتنمية مهارات التفكير البصري لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية الزخرفية
يسعى البحث لتحقيق الاهداف التالية :1) تنمية مهارات التفكير البصري لدى طلاب تخصص "الزخرفة والإعلان" بالمدرسة الثانوية الزخرفية .2) تحسين مخرجات العملية التعليمية بإعداد عامل فني في تخصص "الزخرفة والإعلان" يمتلك بعض مهارات التفكير البصري وهو متطلب اساسي لممارسة الحرفة. يتبع البحث المنهج التالي :1) المنهج الوصفي التحليلي لوصف دقيق وتحليل لمحتوى برنامج "تاريخ الفنون الزخرفية" والمشكلة المراد بحثها من خلال منهجية علمية للحصول على نتائج علمية وتفسيرها بطريقة موضوعية بما يحقق أهداف البحث وفرضياته، كما يتم تحديد قائمة مهارات التفكير البصري .2) المنهج التجريبي : لبيان فاعلية المتغير المستقل برنامج "تاريخ الفنون الزخرفية" المقترح على المتغير التابع مهارات التفكير البصري. وتكونت عينة من طلاب الصف الثالث بمدرسة عين حلوان الثانوية الصناعية الزخرفية تخصص (الزخرفة والإعلان). أثبتت النتائج فاعلية البرنامج المقترح الذي تم تدريبه بمدرسة عين حلوان الثانوية الصناعية الزخرفية للصف الثالث تخصص"الزخرفة والإعلان". (ملخص المؤلف)