دور رياض الأطفال في نشر الوعي البيئي لدى أطفال ما قبل المدرسة من وجهة نظر معلمات رياض الاطفال في محافظة المفرق
هدفت الدّراسة إلى الكشف عن دور رياض الأطفال في نشر الوعي البيئي لدى طفل الروضة من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال. وقد تمثّل مجتمع الدراسة في جميع معلمات رياض الأطفال في محافظة المفرق أثناء الفصل الثاني من العام الدراسي (2020/2021)، والبالغ عددهن (72) معلمة. فيما تكوّنت عينة الدّراسة من (51) معلمة من معلمات رياض الأطفال في محافظة المفرق، تمّ اختيارهنّ بالطريقة المتيسرة. ولتحقيق هدف الدراسة، تمّ تطوير إستبانة مكونة من مجالين، هما: (دور معلمات رياض الأطفال في نشر الوعي البيئي، دور إدارات رياض الأطفال في نشر الوعي البيئي). وضمّت هذه المجالات (26 فقرة)، وتمّ التحقق من صدقها وثباتها. واستخدم المنهج الوصفي التحليلي في تحليل البيانات. أظهرت نتائج الدّراسة أن درجة تقدير معلمات رياض الأطفال لدورهن ولدور إدارات رياض الأطفال في نشر الوعي البيئي لدى أطفال ما قبل المدرسة جاءت بدرجة مرتفعة. كما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) تعزى لمتغير سنوات الخبرة في درجة تقدير معلمات رياض الأطفال لدورهن ودور ادارات رياض الأطفال في نشر الوعي البيئي لدى أطفال ما قبل المدرسة. وقد خلصت الدراسة إلى بعض التوصيات، منها: تشجيع إدارات رياض الأطفال إقامة رحلات ميدانية للأطفال بهدف تعريفهم بالبيئة الطبيعية. (ملخص المؤلف)