درجة الإلتزام المهني لدى أمناء المكتبات المدرسية في الأردن وعلاقته برضاهم الوظيفي
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة الالتزام المهني لدى أمناء المكتبات المدرسية في الأردن وعلاقته برضاهم الوظيفي؛ وعلاقة ذلك ببعض المتغيرات، ولتحقيق الهدف تم تطوير استبانة مكونة من جزأين، الأولى: لقياس درجة الالتزام المهني لدى أمناء المكتبات المدرسية، والثانية: لقياس رضاهم الوظيفي. تكوَن مجتمع الدراسة من جميع أمناء المكتبات المدرسية في الأردن، البالغ عددهم (1232) أمينا، وتم تطبيق الدراسة على عينة الدراسة البالغ عددهم (286) أمينا؛ إذ تم اختيارها بالطريقة القصدية في اقليم شمال الأردن. أشارت نتائج الدراسة إلى أن درجة الالتزام المهني لدى أمناء المكتبات ودرجة رضاهم الوظيفي كانت متوسطة؛ وجود فروق ذات دلالة إحصائية للجنس لدرجة الالتزام المهني والرضا الوظيفي وكانت هذه الفروق لصالح الذكور، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدرجة الالتزام المهني والرضا الوظيفي تعزى لمتغيري المؤهل العلمي والخبرة، وأظهرت أن معاملات الارتباط كانت موجبة ودالة إحصائيا بين درجة الالتزام المهني ودرجة الرضا الوظيفي. وفي ضوء نتائج الدراسة اقترح الباحث مجموعة من التوصيات من أهمها: ضرورة عمل دورات تدريبية مستمرة ومناسبة ومتعلقة بكل ما هو جديد وذلك من أجل الارتقاء بأدائهم. (ملخص المؤلف)