السلوك الصحي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر أمهاتهم
يحتل موضوع اﻟﺴﻟوك اﻟﺼﺤﻲ أهمية متزايدة، ﻟيس فيما يتعلق باﻟﺠوانب اﻟﺠﺴمية ﻓﺤﺴب وإنما باﻟﺠوانب النفسية أيضاً. وتوجد في هذه الأيام كثير من هذه المخاطر التي يضع الطفل نفسه فيهـا، فيقضـي على نفسـه وعلـى صحتـه وتأسيساً على ذلك استهدف البحث الحالي: 1) التعرف على السلوك الصحي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم. 2) التعرف على الفروق في السلوك الصحي على وفق متغير النوع (ذكور- إناث) واقتصر البحث الحالي على عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم والدارسين في المدارس الإبتدائية في بغداد والتابعة إلى مديرية تربية الكرخ الأولى ولكلا الجنسين وللعام الدراسي (2018 -2019). وبلغت عينة البحث الحالي (124) تلميذاً وتلميذة، ولتحقيق أهداف البحث الحالي وتبنت الباحثة مقياساً تضمن (29) فقرة بعد أن عرض على مجموعة من الخبراء في التربية وعلم النفس وإخضاع فقراته للتحليل الإحصائي حيث أصبح بصيغته النهائية يتألف من (29) فقرة وبعد تطبيق المقياس على عينة البحث وتحليل البيانات ظهرت نتائج البحث كما يأتي: 1) أن لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم مستوى منخفض من السلوك الصحي. 2) لا توجد فروق ذات دلالة في السلوك الصحي بين الذكور والإناث. وبناء على نتائج البحث فقد وضعت الباحثة عدداً من التوصيات والمقترحات. (الملخص المنشور)