درجة الرضا الوظيفي عند تدريسي قسم الجغرافية من وجهة نظرهم
يهدف البحث الحالي إلى معرفة درجة الرضا الوظيفي عند تدريسي قسم الجغرافية من وجهة نظرهم ، ومن أجل تحقيق هذا الهدف استعمل الباحث المنهج الوصفي، تكون مجتمع البحث من تدريسيي قسم الجغرافية كلية التربية الأساسية الجامعة المستنصرية للعام الدراسي (2019- 2020)، أعد الباحث استبانة كأداة لبحثه تم التحقق من صدقها وثباتها واصبحت تتكون من (24) فقرة. استعمل الباحث مجموعة من الوسائل الإحصائية منها: الأوساط الحسابية ولانحرافات المعيارية والاختبار التائي لعينتين مستقلتين. توصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها: حصلت الفقرة (2) على المرتبة الأولى وبدرجة مرتفعة في حين جاءت الفقرة (16) على المرتبة الأخيرة الرابعة والعشرين وبدرجة منخفضة. وبعد استعمال الاختبار التائي لعينتين مستقلتين للتعرف على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين فقرات الاستبانة بالنسبة لمتغير الجنس فقد دلت نتائج البحث الحالي على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) لصالح الإناث. وقد توصل البحث إلى مجموعة من التوصيات منها: ضرورة توجيه المعنيين في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بالعمل على توفير كل المقومات لتحقيق الرضا الوظيفي لجميع التدريسيين وقد اقترح الباحث مجموعة من المقترحات منها: إجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية في جامعات اخرى واقسام أخرى. (الملخص المنشور)