الإعتراف المجتمعي الجزائري بمهنة الخدمة الاجتماعية : رؤية مستقاة من وجهة نظر الطلبة
هدفت الدراسة إلى تحديد مستوى الاعتراف المجتمعي الجزائري بمهنة الخدمة الاجتماعية، حيث تنتمي هذه الدراسة إلى نمط الدراسات الوصفية بالاعتماد على المنهج الكمي، باستخدام عينة احتمالية عن طريق المسح الاجتماعي بأسلوب الحصر الشامل على جميع طلبة الماستر للسنة الثانية في جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف في الجزائر من وجهة نظر الطلبة، وقد بلغ إجمالي مجتمع الدراسة (55) من الطلبة في كلية العلوم الانسانية والاجتماعية. اعتمد الباحث على مقياس من إعداده، وبعد التأكد من صدقه وثباته، تمّ استخدام الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) لاستخراج النتائج وتحليلها ومناقشتها، وذلك بالاعتماد على مجموعة من المعالجات الإحصائية التي تتناسب مع طبيعة موضوع الدراسة. كشفت نتائج الدراسة أن استجابات الطلبة على محاور الاعتراف المجتمعي الجزائري بمهنة الخدمة الاجتماعية والمرتبطة بمتغيرات (مؤسسات الممارسة المهنية، الاعتراف المجتمعي بالمهنة، خريجي الخدمة الاجتماعية، تفاعل المهنة مع قضايا المجتمع)، جاءت منخفضة. (الملخص المنشور)