الشفقة بالذات وعلاقتها باضطراب الشخصية التجنبية لدى طلاب المرحلة الثانوية
هدف البحث إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين الشفقة بالذات واضطراب الشخصية التجنبية لدى طلاب المرحلة الثانوية، وأيضاً التعرف على الفروق بين الجنسين في متغيري الشفقة بالذات واضطراب الشخصية التجنبية، ثم معرفة إمكانية التنبؤ باضطراب الشخصية التجنبية من خلال أبعاد الشفقة بالذات. وتكونت عينة البحث من (100) طالب وطالبة من طلاب الصف الأول الثانوي والصف الثاني الثانوي، واستخدم الباحثون أدوات الدراسة الآتية: مقياس الشفقة بالذات إعداد نيف (Neff, 2003) تعريب محمد السيد عبد الرحمن وزملاؤه (2015)، ومقياس اضطراب الشخصية التجنبية إعداد (سالي حين نصار)، وقد أشارت نتائج البحث إلى وجود علاقة إرتباطية سالبة بين الشفقة بالذات واضطراب الشخصية التجنبية ، وبالنسبة للفروق بين الجنسين في متغيري البحث أشارت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائياً بين الذكور والإناث في متغير الشفقة بالذات لصالح الذكور وفي متغير اضطراب الشخصية التجنبية لصالح الإناث، كما وجد أن بعداً واحداً من أبعاد الشفقة بالذات (الرحمة بالذات) هو الذي ينبئ باضطراب الشخصية التجنبية. (الملخص المنشور)