فاعلية برنامج عبر شبكة الإنترنت في الدراسات الإجتماعية لتنمية بعض عادات العقل المنتجة والميل نحو المادة لتلاميذ المرحلة الإعدادية
يهدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج انترنت فى الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض عادات العقل المنتجة المتمثلة فى (التساؤل وطرح المشكلات- التخيل- تحمل المسؤولية- التفكير التبادلي- التحكم بالتهور- المثابرة- المرونة) لدى عينة من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بمحافظة أسوان. وتكوّنت عينة البحث من سبعين تلميذًا وتلميذة. كما تمّ تقسيم العينة المختارة إلى مجموعتين تجريبية وضابطة، كل مجموعة تتكوّن من 35 تلميذًا وتلميذة. واشتملت أدوات البحث على اختبار عادات العقل المنتجة المتمثلة في التساؤل وطرح المشكلات- التخيل- تحمل المسؤولية- التفكير التبادلي- التحكم بالتهور- المثابرة- المرونة)، ومقياس ميل التلاميذ نحو مادة الدراسات الاجتماعية. وخلص البحث إلى وجود فرق دال إحصائيًا عند مستوى 0.01 بين متوسطات درجات تلاميذ المجموعة التجريبية، ودرجات تلاميذ المجموعة الضابطة فى اختبار عادات العقل المنتجة في التطبيق البعدي، لصالح تلاميذ المجموعة التجريبية؛ ووجود فرق دال إحصائيًا عند مستوى 0.01 بين متوسطات درجات تلاميذ المجموعة التجريبية، ودرجات تلاميذ المجموعة الضابطة في مقياس الميل نحو مادة الدراسات الاجتماعية في التطبيق البعدي، لصالح تلاميذ المجموعة التجريبية. (ملخص المؤلف)