فاعلیة بیئة تدریب سحابیة في إكساب معلمي العلوم التجاریة جدارات استخدام الواقع المعزز
هدف البحث الحالى إکساب معلمى العلوم التجاریة جدارات استخدام الواقع المعزز من خلال بیئة تدریب سحابیة. واستخدمت الباحثة المنهج التطویري، واعتمد البحث على تصمیم ذو مجموعة تجریبیة واحدة یقدم لها محتوى تدریبي في عدة جلسات، وطبقت إجراءات البحث على 27 من معلمي العلوم التجاریة بمدرسة کفر الشیخ الثانویة التجاریة بنات ومدرسة الفندقیة بكفر الشیخ؛ الذین یملكون أجهزة ذکیة. وتمثلت أدوات ومواد البحث في بیئة تدریب سحابیة، وقائمة بجدارات استخدام الواقع المعزز، واختبار للمعارف الخاصة بالواقع المعزز، وبطاقة ملاحظة لمهارات استخدام الواقع المعزز، ومقیاس اتجاه نحو استخدام الواقع المعزز. وأکدت نتائج البحث على فاعلیة بیئة التدریب السحابیة في إکساب معلمي العلوم التجاریة جدارات استخدام الواقع المعزز، ویوصي البحث بتطبیق نتائجه على مواد ومراحل تعلیمیة أخرى، وتطویر مقررات العلوم التجاریة في ضوء جدارات استخدام الواقع المعزز، تقنین استخدام الأجهزة الذکیة في التعلیم بالمدارس. (الملخص المنشور)