أثر المكتبات الرقمية في تنمية مهارات البحث عن مصادر المعلومات الإلكترونية لدى طلاب كلية التربية بجامعة طيبة
سعى البحث الحالي إلى الكشف عن أثر المكتبات الرقمية في تنمية مهارات البحث عن مصادر المعلومات الإلكترونية لدى طلاب كلية التربية بجامعة طيبة، وقد استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي، وأعدّت بطاقة ملاحظة لمهارات البحث الأساسية عن المصادر الإلكترونية مكونة من (35) مهارة، وبعد التحقق من صدق الأداة وثباتها طبقت على عينة قصدية تضمنت (42) طالباً من طلاب كلية التربية بجامعة طيبة، وذلك خلال الفصل الثاني من العام الجامعي 2014/2015م، وباستخراج المتوسط الحسابي والانحراف المعياري، واختبار "ت" لأداء الطلاب عينة البحث تم التوصل إلى وجود أثر ذي دلالة إحصائية للمكتبات الرقمية في تنمية مهارات البحث عن مصادر المعلومات الإلكترونية لدى عينة البحث، وعلى هذا النحو يوصى بتدريس المكتبات الرقمية في المرحلة الجامعية لجميع الكليات لفائدتها في تنمية مهارات البحث في مصادر المعلومات وقواعد البيانات الإلكترونية لدى الطلاب، وفي تجاوزهم للصعوبات والمشكلات التي تواجههم عند كتابة التقارير والأبحاث، وكذلك في دعم البحث العلمي وإثرائه. (الملخص المنشور