الإقتدار الإنساني وعلاقتة بدافعية الاتقان لدى طلبة الجامعة
هدف البحث إلى التعرف على الاقتدار الانساني وعلاقته بدافعية الاتقان لدى طلبة جامعة ذي قار. وقد تبنى البحث المنهج الارتباطي لتحقيق أهدافه، وبناء على منظري علم النفس الإيجابي، تم بناء مقياسين؛ الأول لقياس الاقتدار الإنساني، والثاني لقياس دافعية الاتقان. واستخرجت الخصائص السيكولوجية من صدق وثبات، فضلا عن تمييز الفقرات. ووزع المقياسين على عيِنة البحث البالغ عددهم (150) طالبا وطالبة للصفين الثالث والرابع من أقسام مختلفة، لكل من كليتي التربية للعلوم الإنسانية، والتربية للبنات، في جامعة ذي قار. وخلصت النتائج بتمتع عينة البحث بالاقتدار النفسي ودافعية الاتقان. كما أنه لا توجد فروقات ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس. ووجود علاقة ارتباطية إيجابية بين كلا المتغيرين. وفي ضوء نتائج البحث؛ قدِمت عدة توصيات ومقترحات. (الملخص المنشور)