إستجابات الأمهات للسلوكيات والتساؤلات الجنسية لأطفالهن في مرحلة ما قبل المدرسة وعلاقتها بوعيهن بالتربية الجنسية
يهدف هذا البحث إلى حصر أغلب السلوكيات والأسئلة الجنسية التي تصدر من الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة، ومعرفة استجابات الأمهات للسلوكيات والأسئلة الجنسية لأطفالهن، ومعرفة العلاقة بين استجابات الأمهات ووعيهن بالتربية الجنسية لأطفالهن، ومعرفة العوامل المرتبطة بوعي الأمهات بالتربية الجنسية لأطفالهن. تم عمل الدراسة الاستطلاعية التي نتج عنها اكتشاف شيوع ظاهرة شكوى الأمهات من سلوكيات وأسئلة أطفالهن الجنسية التي تدل على عدم وعيهن بالتربية الجنسية، ثم عمل مقياس استجابات الأمهات للأسئلة والسلوكيات الجنسية وتمّ إعداده وتطبيقه على عينة مكونة من 340 أمّا من أمهات أطفال ما قبل المدرسة من 4-6 سنوات من الذكور والإناث. واستخدم البحث الحالي المنهج الوصفي التحليلي. توصل البحث الحالي إلى أنّه لا يوجد ارتباط بين الوعي بالتربية الجنسية والاستجابة للسلوكيات والأسئلة الجنسية للأبناء. كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات وعي الأمهات بالتربية الجنسية على مقياس وعي الأمهات بالتربية الجنسية ترجع إلى اختلاف المستوى التعليمي للأمهات، كما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات وعي الأمهات للتربية الجنسية على مقياس وعي الأمهات بالتربية الجنسية ترجع إلى اختلاف نوع الطفل ذكرا أـو أنثى، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات الأمهات على مقياس الاستجابة للسلوكيات الجنسية ترجع إلى اختلاف نوع الطفل ذكرا أو أنثى. كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الأمهات على مقياس الاستجابة للأسئلة الجنسية ترجع إلى اختلاف المستوى التعليمي للأم. كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الأمهات على مقياس الاستجابة للأسئلة الجنسية ترجع إلى اختلاف نوع الطفل ذكرا أو أنثى. وأوصت الباحثتان بالاهتمام بموضوع التربية الجنسية وعمل برامج للتربية الجنسية للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة وأمهاتهم ومعلماتهم. (الملخص المنشور)