علاقة بعض الأفلام الرومانسية المقدمة في القنوات الفضائية بأنماط الارتباط العاطفي لدى المراهقين
مشكلة الدراسة: تتحد مشكلة الدراسة في التساؤل الرئيسي ما علاقة بعض الأفلام السينمائية الرومانسية المقدمة في القنوات الفضائية بأنماط الارتباط العاطفي لدى المراهقين من طلاب المرحلة الثانوية؟ أهداف الدراسة؛ تهدف الدراسة بشكل أساسي إلى تعرّف العلاقة بين مشاهدة بعض الأفلام السينمائية الرومانسية المقدمة في القنوات الفضائية الدراسية وأنماط الارتباط العاطفي لدى المراهقين من طلاب المرحلة الثانوية. إجراءات الدراسة: إستخدم الباحث طريقة المسح بالعينة لمدة شهر من 1/2/2012 إلى 29/2/2012 على قناتي ميلودي أفلام وروتانا سينما وهذه الفترة تحديدًا يوجد بها إجازة منتصف العام وعيد الحب، وبذلك فهي فترة مميزة بالنسبة للحصول على الأفلام الرومانسية. أدوات ومقاييس الدراسة: لقد اعتمدت الدراسة الحالية على صحيفة تحليل مضمون للأفلام السينمائية المقدمة على قناتي ميلودي أفلام وروتانا سينما لمدة شهر كامل (فبراير 2012) وذلك من أجل تحليلها كما وكيفًا. نتائج الدراسة: إحتل قالب الميلودي دراما الترتيب الأول من بين القوالب الدرامية الغالبة في الأفلام السينمائية الرومانسية بنسبة 95%، ثم القالب للتراجيدي في المرتبة الثانية، اللغة السائدة في الأفلام السينمائية الرومانسية عينة الدراسة كانت اللغة العامية. إحتل الحب في الأفلام السينمائية الرومانسية المرتبة الأولى من حيث هدف العلاقة العاطفية في الأفلام عينة الدراسة. جاءت أسرة البطل الرومانسي مترابطة بنسبة 60%، ثم لا توجد أسرة في الترتيب الثاني بنسبة 35%. إحتل المستوى المتوسط المرتبة الأولى من بين المستوى الاقتصادي للبطل الرومانسي بنسبة 55%، ثم المستوى المرتفع، يليه المستوى الأقل. العلاقات غير الشرعية في الأفلام الرومانسية احتلت الترتيب الأول بنسبة 82%، ثم العلاقات الشرعية بنسبة 18%. اللمسات ذات الإيحاء الجنسي احتلت الترتيب الأول من بين نوعية المضمون العاطفي المقدم من خلال الأفلام الرومانسية بنسبة 41.20%، ثم العناق في المرتبة الثانية، ثم القبلات. (الملخص المنشور)