أنماط تعرض الشباب الجامعي الليبي لشبكة المعلومات الدولية والآثار المترتبة على ذلك
تمثل شبكة المعلومات الدولية (الإنترنت) في عالمنا المعاصر أحد الخيارات التكنولوجية المعاصرة أمام الجماهير سواء كانوا من الأكاديميين أو الإعلاميين أو المستخدمين العاديين، ولذلك زاد الاهتمام الشعبي والرسمي بها وباتت واحدة من الأدوات الأساسية الإعلامية والأكاديمية، وذلك في ظل تفردها بالاعتماد على الاتصال عبر الحواسيب الإلكترونية الأمر الذي جعلها تمهد الطريق لعصر اتصالي جديد يعتمد على الوسائط المتعددة في تقديمه للمضمون، وعلى التفاعلية في أساليب الاتصال بالجماهير وذلك في ظل التقنية الرقمية. واهتمت ليبيا في السنوات الأخيرة بشبكة الاتصالات مما أدى إلى زيادة انتشار شبكة المعلومات الدولية بشكل ملحوظ حيث فتح الباب أمام جميع الجهات العامة والخاصة والأفراد كما تعددت طرق تقديم خدمات التزود بشبكة المعلومات الدولية وذلك عن طريق الهاتف المحمول والهاتف الأرضي اللاسلكي (الريفي) وعن طريق خدمات ADSL وخدمة Y. MAX كل ذلك ساهم في انتشار الشبكة بشكل كبير داخل ليبيا حتى وصلت إلى قرى ومدن نائية. هدف الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستويات وأنماط تعرض الشباب الجامعي الليبي لشبكة المعلومات الدولية وذلك من خلال التعرف على المضامين التي يتعرض لها الشباب الجامعي الليبي ومعرفة اتجاهاته حول الشبكة إضافة إلى معرفة دوافع الاعتماد لديه والآثار المترتبة على شبكة المعلومات، واعتمد هذا البحث على منهج المسح لعينة من الشباب الجامعي الليبي في ثلاث من الجامعات الليبية. مشكلة البحث: تتمثل مشكلة البحث في السعي لمعرفة أنماط تعرض الشباب الجامعي الليبي لشبكة المعلومات الدولية والآثار المترتبة على ذلك التعرض والمتغيرات المؤثرة في التعرض وعلاقة كثافة التعرض بالاعتماد على الشبكة، وبذلك فإن الباحث حدد مشكلة البحث في الآتي إلى أي مدى يتعرض الشباب الجامعي الليبي لشبكة المعلومات الدولية وما هي دوافع ذلك التعرض والآثار المترتبة عليه. أدوات جمع البيانات: إستخدم الباحث استمارة الاستبيان كأداة لجمع البيانات والمعلومات من عينة البحث، حيث تم تصميم استمارة استبيان احتوت على عشرين سؤالا تضمنت أهداف الدراسة وتساؤلاتها. مجتمع البحث والعينة: طبق البحث على عينة عشوائية منتظمة مكونة من 300 مفردة من طلاب ثلاث جامعات ليبية في ثلاث مدن مختلفة وأجريت الدراسة خلال الفترة من 1/3/2010 إلى 30/3/2010. أهم النتائج: 1) تعتبر شبكة المعلومات الدولية (الإنترنت) أهم المصادر التي يعتمد عليها الشباب الجامعي الليبي في الحصول على المعلومات، ويرجع السبب في ذلك إلى تنوعها وسرعة الحصول عليها. 2) جاءت الدوافع الطقوسية في مقدمة الدوافع التي تجعل الشباب الليبي يعتمد على شبكة المعلومات الدولية تلتها الدوافع المعرفية. 3) يفضل الشباب الجامعي الليبي الدخول إلى المواقع الثقافية أكثر من غيرها من المواقع. 4) جاءت الآثار المعرفية في مقدمة الآثار التي تحدثها الشبكة على الشباب الجامعي تلتها الآثار الوجدانية. 5) ظهر أن الذكور يعتمدون على شبكة المعلومات (الإنترنت) أكثر من الإناث. 6) لم يثبت دور لمتغير التخصص العلمي في مدى كثافة التعرض للشبكة. (الملخص المنشور)