دور الأفلام التسجيلية في تنمية الوعي الثقافي لدى المراهقين
الهدف: تهدف الدراسة لمعرفة دور الأفلام التسجيلية في تنمية الوعي الثقافي وخاصة التثقيف الصحي لدى المراهقين وطبيعة المواد والقوالب التي تستخدها والمؤثرات السمعية والبصرية التي تعتمد عليها الأعمال التسجيلية، وكثافة وأنماط عرض الأفلام التسجيلية. المنهج: هذه الدراسة من الدراسات الوصفية، وتستخدم منهج المسح. ومجتمع الدراسة هو جميع البرامج المعروضة على قناة ناشيونال جيوجرافيك- أبوظبي، والعينة التحليلية تتمثل في مجموعة الأفلام التسجيلية التي عرضت في الفترة من 1/1/2015 إلى 31/1/2015. وتمثلت أدوات الدراسة في استمارة تحليل المضمون. النتائج: توصلت الدراسة إلى أن كثافة وأنماط عرض ناشيونال جيوجرافيك للبرامج التسجيلية الصحية بلغت ساعات بثها 82 ساعة من إجمالي ساعات البث التي بلغت 744 ساعة بنسبة 11.02% خلال فترة الدراسة، وأن أكثر الأشكال التسجيلية استخداماً خلال فترة الدراسة كان البرنامج التسجيلي حيث بلغت النسبة 65%، ثم السلاسل 19%، فالأفلام 16%. وإعتمدت على الصورة المتحركة بنسبة 96%، والصورة الطبيعية الواقعية بنسبة 100%؛ واستخدمت الرسوم والجرافيك بنسبة 43% والمؤثرات المرئية بنسبة 73%؛ وتراوحت مدة البرامج بين 30- 45 قناة في 55% منها وكانت الكاميرا متحركة في 95% من الأعمال، واعتمدت على أماكن التصوير الخارجية بنسبة 97%، وكانت الفكرة المستخدمة في الأعمال واقعية بنسبة 93%. وأكثر الموضوعات هي البيئية والاجتماعية ثم الاقتصادية فالعلمية فالتاريخية، وأكثر الأهداف التي سعت لتحقيقها هي الثقافية 85% ثم الترفيهية 40% والتعليمية 24%. وكان أكثر عناصر الوعي الثقافي المستخدمة هو استخدام التكنولوجيا 47% ثم الحفاظ على البيئة 36% ثم الانتماء 35%. وكانت اللغة المستخدمة في أغلب البرامج هي اللغة الأجنبية المدبلجة بالعربية 84%، ويرجع ذلك إلى طبيعة القناة التي تعتمد على إعادة بث برامج قناة ناشيونال جيوجرافيك مدبلجة. وخلصت الدراسة إلى أنه يمكن للأفلام التسجيلية أن تلعب دوراً مهماً في تربية الوعي الثقافي بتوجيه الأشخاص لاكتساب المعلومات الثقافية الصحية، وحثهم على تغيير مفاهيمهم الصحية وتوجيههم لاتباع السلوك السليم المرغوب، وأن تحتوي المواد التسجيلية الصحية التي تعرض للمراهقين على معلومات علمية مبسّطة، تقدم في قالب برامجي مشوّق يستخدم حركات الكاميرا والبيئة الطبيعية والمؤثرات المرئية والصوتية المناسبة. (الملخص المنشور)