التفوق النفسي لدى طلبة جامعة الموصل
تسعى الدراسة الحالية إلى إيجاد حدود واضحة لمفهوم (التفوق النفسي) حيث شخصت خصائصه على النحو الآتي: التفوق الدراسي، التفوق العقلي، الثقة بالنفس، الطموح، الكاريزما، الامتياز الشخصي. وقد هدفت الدراسة إلى بناء وتطبيق مقياس التفوق النفسي لدى طلبة جامعة الموصل للتعرف على مستوى التفوق النفسي لديهم ومعنوية الفروق في التفوق النفسي وفقا لمتغيرات الجنس (الذكور والإناث) الصف (الثاني- الرابع) التخصص العام (العلمي –الإنساني) مستوى التخصص العلمي ومستوى التخصص الإنساني. تألفت عينة الدراسة من 768 طالبا وطالبة اختيروا بطريقة عشوائية طبقية من كليات جامعة الموصل بلغت 12 كلية بواقع 6 كليات علمية و6 كليات إنسانية. بعد تطبيق المقياس المعّد كأداة للدراسة وتحليل البيانات توصلت الدراسة إلى ما يلي: 1) لا توجد فروق ذات دلالة في التفوق النفسي بين الذكور والإناث وفقا لمتغير الجنس. 2) إن الفروق في التفوق النفسي بين طلبة الجامعة وفقا لمتغير الصف دالة معنويا ولصالح طلبة الصف الرابع. 3) إن الفروق في التفوق النفسي بين طلبة الجامعة وفقا لمتغير التخصص (علمي- إنساني) دالة معنويا ولصالح طلبة التخصص العلمي. 4) إن الفروق في التفوق النفسي بين طلبة الجامعة وفقا لمتغير مستوى التخصص العلمي دالة معنويا ولصالح طلبة التخصص العلمي المتقدم. 5) لا توجد فروق ذات دلالة في التفوق النفسي بين طلبة الجامعة وفقا لمتغير مستوى التخصص الإنساني. (الملخص المنشور بتصرف)