شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى تأسيس معايير لتقويم بعض عناصر القوة العضلية وبعض القياسات الأنتروبومترية لدى الطلبة المقبولين بكلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك، واستخدم الباحثون المنهج الوصفي بالصورة المسحية على عينة اختيرت بالطريقة العمدية من الطلاب المقبولين في السنة الأولى في التربية الرياضية، وبلغ عددهم 132 طالبا. وتوصلت الدراسة إلى تأسيس معايير من خلال إيجاد الدرجات المعيارية المعدلة (ت) لعنصر القوة العضلية (وثب من الثبات، ثني الجذع من الجلوس الطويل، التعلق، رمي الكرة الطبية) والقياسات الأنتروبومترية (الطول والوزن ومؤشر كتلة الجسم). وتوصي الدراسة باستخدام الدرجات والمستويات المعيارية التي بنيت لاختبارات عنصر القوة العضلية في عمليات تقدير درجات الطلبة المقبولين في كلية التربية الرياضية لجامعة ليرموك، للارتقاء بمستوى قدرات القوة العضلية لديهم، وتوظيفها في عمليات اختيار الطلبة للأنشطة والألعاب الرياضية التي تعتمد على عنصر القوة العضلية. (الملخص المنشور)

The purpose of the study is to construct norms for muscular strength and anthropometry measurements for students at the University of Yarmok, College of physical education, through identify norms for muscular strength for students within anthropometry measurements. Researchers’ used the descriptive methods the study goals, Subjects were chose purposively from the first year students at the college of physical education The result of the study revealed constructing norms to assess muscular strength. Within anthropometry measurement (weight, height and, body mass index), the result of the study showed that according to body mass index there was congruity with international health organization index The study showed that most of the norms for muscle strength were within the percentage of the norms distribution. The researchers suggested to use the recommended construct norms for measuring muscular strength in evaluation processes of physical education student at Yarmouk university. (Published abstract)