شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أثر تعليم برنامج الجوانب الخططية باستخدام الحاسوب على التفكير الخططي/ واتخاذ القرار لدى طلبة كلية علوم الرياضة في جامعة مؤتة، تكونت عينة الدراسة من 10 طلاب من طلبة كلية علوم الرياضة في جامعة مؤتة ممن أنهوا مساق كرة قدم 2، والمسجلين في الفصل الثاني من العام الدراسي 2010/2011، وتمّ إجراء الدراسة باستخدام تصميم المجموعة الواحدة، وطبّق برنامج الجوانب الخططية المحوسب على أفراد العينة. ولغرض تحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحثون المنهج التجريبي لملاءمته لطبيعة الدراسة، استخدمت الأساليب الإحصائية: المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، وقيمة ت. وأظهرت نتائج الدراسة أن تعليم الجوانب الخططية باستخدام الحاسوب كان له أثر إيجابي على أفراد العينة، وظهر أثر ذو دلالة إحصائية في مستوى التفكير الخططي واتخاذ القرار عند مقارنة نتائج القياسين القبلي والبعدي لأفراد العينة. وفي ضوء نتائج الدراسة أوصت الدراسة باستخدام مقياس التفكير الخططي في حال تسجيل الطلبة في مساق كرة قدم مُتقدم، وأوصت الدراسة - أيضا - بعمل دراسات على برنامج التفكير الخططي بالإضافة إلى بعض الصفات النفسية مثل "الاسترخاء، والتصور العقلي".(الملخص المنشور)

The aim of the study identify the impact of learning aspects tactically using the computer to think about tactical and decision-making among the students of the Faculty of Sport Sciences at the University of Mutah, where the sample consisted of 10 students, students from the Faculty of Sport Sciences at the University of Mutah who have completed their football course 2, and registered the second quarter of the academic year 2010/2011, the study was conducted using one-group design, where the program was implemented on a computerized tactical aspects of the sample. For the purpose of achieving the objectives of the study the researcher used the experimental method for its relevance to the nature of the study, statistical methods were used: (averages, standard deviations, the value (v)). The study results showed that teaching the tactical aspects of using the computer has had a positive impact on supject, and found a statistically significant effect in the level of tactical thinking and decision-making when compared to the results of measurements of tribal members and ex-post sample. In light of the results of the study recommended using a scale tactical thinking in the case of registration of students in the advanced course football. The study recommended carrying out studies on a program of tactical thinking as well as some psychological characteristics such as "relaxation, visualization and mental."(Published abstract)