الأساليب التربوية للمعلم وتأثيرها على التحصيل القرائي للمتعلم : دراسة ميدانية لعينة من تلاميذ السنة الثالثة ابتدائي
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 23600 |
| المؤلف | حرير، لزرق. المركز الجامعي غليزان، الجزائر. |
| الصفحات | ص ص. 173-189 |
| المصدر |
مجلة علوم الإنسان والمجتمع. ع. 4، ديسمبر 2012
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الاساليب التربوية - معلمو المدارس الابتدائية - تعليم القراءة - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس الابتدائية - الدراسات الميدانية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| حرير، لزرق.. (2012). الأساليب التربوية للمعلم وتأثيرها على التحصيل القرائي للمتعلم : دراسة ميدانية لعينة من تلاميذ السنة الثالثة ابتدائي. مجلة علوم الإنسان والمجتمع. ع. 4، ديسمبر 2012. ص ص. 173-189 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |