حالة سلوك العنف لدى طلبة جامعة آل البيت وأثر بعض المتغيرات عليها من وجهة نظر الطلبة أنفسهم
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 20750 |
المؤلف | الخوالدة، محمد محمود. كلية العلوم التربوية، جامعة اليرموك، إربد، الأردن |
المؤلف الاضافي | الزعبي، ريم محمد. كلية التربية، جامعة آل البيت، المفرق، الأردن. |
متغيرات العنوان |
The case of the violent behavior among Al-al Bayt University students and the effect of some variables on it from students' perspectives [Article] |
الصفحات | ص ص. 1178-1194 |
المصدر |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 40، ملحق 4، حزيران 2013
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | جامعة آل البيت (الأردن) - سلوك الطلاب - العنف - الطلاب الجامعيون |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | الأردن |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن أسباب حالة سلوك العنف لدى الطلبة في جامعة آل البيت، وأثر بعض المتغيرات فيها من وجهة نظرهم، من خلال الإجابة عن الأسئلة الآتية: 1) ما أسباب حالة سلوك العنف لدى الطلبة في جامعة آل البيت من وجهة نظرهم أنفسهم؟ 2) هل تختلف أسباب حالة سلوك العنف بين الطلبة في جامعة آل البيت باختلاف متغير الجنس، والمستوى الأكاديمي، والسنة الدراسية، وأصل البيئة الاجتماعية، والوضع الاقتصادي، والمعدل التراكمي، ونوع الكلية؟ ولتحقيق غرض الدراسة تم إعداد استبانة تكونت من 33 فقرة، وزعت على العينة المكونة من 381 طالباً وطالبة، اختيروا بالطريقة العشوائية. بعد المعالجة الإحصائية، أظهرت نتائج السؤال الأول: أن أسباب حالة سلوك العنف الجامعي لدى الطلبة والتي نالت درجة تقدير عالية تمثلت بالإحباط، وتحقير الطلبة لبعضهم، وقلة البرامج الثقافية الجامعية للتوعية بهذه الظاهرة، والتعصب العشائري. وأظهرت نتائج السؤال الثاني أنه لم تكن لمتغيرات الدراسة فروق دالة إحصائياً على سلوك العنف بين الطلبة باستثناء المتغيرات الآتية: المستوى الأكاديمي لصالح طلبة البكالوريوس، والمعدل التراكمي لصالح المعدل المقبول، ونوع الكلية لصالح الكليات العلمية. وفي ضوء نتائج الدراسة أوصى الباحثان بإقامة ندوات ثقافية لتوعية الشباب الجامعي لخطورة الظاهرة. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
الخوالدة، محمد محمود.. (2013). حالة سلوك العنف لدى طلبة جامعة آل البيت وأثر بعض المتغيرات عليها من وجهة نظر الطلبة أنفسهم . دراسات : العلوم التربوية. مج. 40، ملحق 4، حزيران 2013. ص ص. 1178-1194 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |