البحث المتقدم
     

درجة تطبيق عناصر مواصفات المنظمة الدولية للمقاييس (9001:2000 ISO) في المدارس الأردنية الحكومية المطبقة فيها

[الملخّص] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 20732
المؤلف بدح، أحمد. جامعة البلقاء التطبيقية، السلط، الأردن
المؤلف الاضافي حوامدة، باسم علي. جامعة جرش، جرش، الأردن.
متغيرات العنوان The degree of the application of the international organization standards (ISO 9001: 2000) in the jordanian government schools which apply these standards [Article]
الصفحات ص ص. 887-903
المصدر دراسات : العلوم التربوية. مج. 40، ملحق 3، أيار 2013
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات المنظمة الدولية لتوحيد المقاييس  -  الادارة المدرسية  -  المدارس  -  الاردن
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن
هدفت الدراسة إلى تعرف درجة تطبيق عناصر مواصفات المنظمة الدولية للمقاييس (2000 :9001 ISO) في المدارس الأردنية الحكومية التابعة لوزارة التربية والتعليم المطبقة فيها من وجهة نظر المعلمين والمعلمات تبعاً لمتغيرات (الجنس، وسنوات الخبرة، والإقليم)، ولتحقيق هدف الدراسة تم تطوير استبانة اشتملت على 48 فقرة، تم التحقق من صدقها وثباتها. تكونت عينة الدراسة من 221 معلماً ومعلمة اختيروا بالطريقة الطبقية العشوائية من بين المدارس المطبقة لنظام الجودة (ISO 9001: 2000) للعام الدراسي (2011/ 2012). وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة تطبيق عناصر مواصفات (2000 :9001 ISO) في المدارس الأردنية المطبقة لنظام الجودة عالية، وأظهرت النتائج أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية لاستجابات المعلمين والمعلمات في هذه المدارس تبعاً لمتغيرات (الجنس، وسنوات الخبرة، والإقليم)، وأوصت الدراسة بتعميم تطبيق عناصر مواصفات (2000 :9001 ISO) على باقي المدارس الحكومية في الأردن كمدخل للتطوير والتحسين تمهيدا للانتقال لتطبيق برامج إدارة وضمان الجودة الشاملة العالمية فيها. (الملخص المنشور)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
بدح، أحمد.. (2013). درجة تطبيق عناصر مواصفات المنظمة الدولية للمقاييس (9001:2000 ISO) في المدارس الأردنية الحكومية المطبقة فيها . دراسات : العلوم التربوية. مج. 40، ملحق 3، أيار 2013. ص ص. 887-903 تم استرجاعه من search.shamaa.org .