The effect of instructional program on selected physical and skill variables for physical education students at the Hashemite University
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 20724 |
| المؤلف | Salameh, Ibrahim Abdul-Ghani. Departement of Coaching and Sport Management, Jordan |
| المؤلف الاضافي | Oudat, Moeen Ahmad Abdullah. Department of Sports Rehabilitation, Faculty of Physical Education and Sports Sciences, Hashemite University, Jordan. |
| متغيرات العنوان |
اثر برنامج تعليمي على بعض المتغيرات البدنية والمهارية لطلاب التربية الرياضية في الجامعة الهاشمية [مقال] |
| الصفحات | pp. 799-808 |
| المصدر |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 40، ملحق 2، أيار 2013
|
| المصدر الالكتروني |
Full text (PDF)
|
| الواصفات | Hashemite University (Jordan) - Instructional programmes - Teaching methods - Physical education |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | الأردن |
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أثر برنامج تعليمي على بعض المتغيرات البدنية والمهارية لطلاب التربية الرياضية في الجامعة الهاشمية. وتكونت عينة الدراسة من 20 طالبا من طلبة مساق اللياقة البدنية من كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في الجامعة الهاشمية في العام الدراسي 2011-2012. وقد تمّ اختيار العينة بالطريقة العمدية، قسمت إلى مجموعتين متساويتين: المجموعة الضابطة تدرس من خلال الطريقة التقليدية والمجموعة التجريبية تدرس من خلال استراتيجية التدريس. أجريت الاختبارات البدنية والمهارية لقياس مستوى أداء الطلبة، والتي من خلالها تمّ إجراء الاختبار القبلي والبعدي. وخلصت الدراسة إلى أن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية لأثر استخدام استراتيجية التدريس على بعض المتغيرات البدنية والمهارية في درس التربية الرياضية لكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في الجامعة الهاشمية، بالمقارنة مع الطريقة التقليدية، لصالح استراتيجية التدريس. يوصي الباحثون باستخدام استراتيجية التدريس في تدريس التربية البدنية، وكذلك إجراء دراسة مماثلة أوسع نطاقا لتشمل متغيرات أكثر. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Salameh, Ibrahim Abdul-Ghani.. (2013). The effect of instructional program on selected physical and skill variables for physical education students at the Hashemite University . دراسات : العلوم التربوية. مج. 40، ملحق 2، أيار 2013. pp. 799-808 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |