شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف هذا البحث إلى تعرف العوامل الوظيفية والديموغرافية التي لها القدرة التنبؤية بمستوى الدافعية نحو العمل المدرسي لدى معلمي العلوم في مدارس محافظة جرش، وقد تكونت عينة البحث العشوائية من 225 معلما ومعلمة. ولتحقيق أهداف البحث، قام الباحث بتصميم استبانة اشتملت على 37 سلوكا تعليميا وغير تعليمي، تمثل أبرز مظاهر الدافعية، لدى المعلمين، كما تمّ تطوير استبانة أخرى تتعلق بالعوامل الوظيفية التي قد تؤثر في مستوى الدافعية اشتملت على 32 عاملا ماديا ومعنويا، وتم التحقق من صدقها وثباتها. أظهرت نتائج تحليل الانحدار المتعدد وجود 18 عاملا من أصل 32 عاملا لها قدرة تنبؤية بالدافعية، وأن الشعور بالإنجاز، والامتيازات الوظيفية المتعلقة بالصحة والتقاعد هي أقوى العوامل المتنبئة بمستوى الدافعية نحو العمل المدرسي لدى معلمي العلوم، وأظهرت النتائج أيضا أنه لم يكن للعوامل الديموغرافية المتعلقة بالمعلم دور في التنبؤ بمستوى الدافعية. وفي ضوء النتائج التي توصل إليها البحث، تمّ تقديم عدد من التوصيات. (الملخص المنشور)