تقييم مناهج التربية المهنية للمرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر معلمي التربية المهنية في مدارس محافظة العاصمة
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 20716 |
| المؤلف | البدو، إيناس. قسم العلوم الأساسية، كلية الزرقاء الجامعية، جامعة البلقاء التطبيقية، الأردن |
| متغيرات العنوان |
Evaluation of higher primary career education textbooks as perceived by career education teachers at capital Amman schools [Article] |
| المصدر |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 40، ملحق 2، أيار 2013
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | تقييم المناهج - مناهج المدارس المهنية - التعليم المهني - التعليم المتوسط - المعلمون - المدارس - عمان (الأردن: محافظة) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
ص ص. 619-633هدفت الدراسة إلى تقييم مناهج التربية المهنية للمرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر معلمي التربية المهنية في مدارس محافظة العاصمة، ولتحقيق هدف الدراسة تمّ بناء أداة دراسة مكونة من 41 فقرة موزعة على خمسة مجالات، وهي: مجال أهداف منهاج التربية المهنية، ومجال محتوى منهاج التربية المهنية، ومجال الأنشطة المرافقة، ومجال التقويم، ومجال الوسائل التعليمية، وتم التحقق من صدقها وثباتها، وتكونت عينة الدراسة من 112 معلما ومعلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية خلال الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2011-2012، ولتحليل نتائج الدراسة استخدم الباحث المعالجات الإحصائية كالمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، وتحليل التباين المتعدد، وتحليل التباين الثلاثي، واختبار شيفيه. أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مجالات الدراسة تعزى لمتغير الجنس، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مجالات الدراسة تعزى لمتغير التخصص ولصالح ذوي تخصص التربية المهنية، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مجالات الدراسة تعزى لمتغير الخبرة، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا على مجالات تقييم مناهج التربية المهنية للمرحلة الأساسية العليا ككل تعزى لمتغيرات الدراسة، وأوصت الدراسة بضرورة إعادة النظر في مناهج التربية المهنية، وإعداد معلمين متخصصين لتدريس مناهج التربية المهنية وممن يمتلكون الخبرات النظرية والعملية. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| البدو، إيناس.. (2013). تقييم مناهج التربية المهنية للمرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر معلمي التربية المهنية في مدارس محافظة العاصمة . دراسات : العلوم التربوية. مج. 40، ملحق 2، أيار 2013. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |