مدى استثمار الساعات المكتبية لعضو هيئة التدريس من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة في الجامعات الأردنية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 20782 |
| Author | بدرخان، سوسن سعد الدين درجة. جامعة عمان الأهلية، الأردن |
| Second author | أبو جدي، أمجد أحمد. جامعة عمان الأهلية، الأردن. |
| Varying form of title |
Utilization of office hours from the perspective of faculty members and students in the Jordanian universities [Article] |
| Pages | ص ص. 579-598 |
| Host Item Entry |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 39، ع. 2، أيلول 2012
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الاستثمار - ادارة الوقت - العمل - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - الطلاب الجامعيون - الجامعات - الاردن |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
إستهدفت الدراسة الكشف عن مدى استثمار الساعات المكتبية لعضو هيئة التدريس، في الجامعات الأردنية، من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة، وشملت العينة 253 عضو هيئة تدريس، و429 من طلبة الجامعات: الأردنية، والألمانية الأردنية، والعربية المفتوحة، وعمان الأهلية. ولأغراض الدراسة أعدت استبانتان، الأولى موجهة لأعضاء الهيئة التدريسية، والثانية موجهة للطلبة، وتمتعت الاستبانتان بدلالة صدق وثبات مقبولين. وأظهرت النتائج أن مدى استثمار الساعات المكتبية من وجهتي نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة جاء ضمن المدى المتوسط، كما أظهرت النتائج وجود أثر لمتغير الرتبة الأكاديمية في تقديرات عضو هيئة التدريس، ومتغير نوع الجامعة في تقديرات الطلبة لمدى استثمار أعضاء هيئة التدريس للساعات المكتبية. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| بدرخان، سوسن سعد الدين درجة.. (2012). مدى استثمار الساعات المكتبية لعضو هيئة التدريس من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة في الجامعات الأردنية . دراسات : العلوم التربوية. مج. 39، ع. 2، أيلول 2012. ص ص. 579-598 Retrieved from search.shamaa.org |