درجة التزام معلمي الدراسات الاجتماعية ومعلماتها في المرحلة الأساسية العليا بالمعايير الوطنية لتنمية المعلمين مهنيا من وجهة نظر مديريهم في مدارس وكالة الغوث الدولية في الأردن
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 22460 |
| المؤلف | أبو سنينة، عودة عبد الجواد. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية العلوم التربوية، جامعة عمان العربية، الأردن |
| متغيرات العنوان |
The compliance degree of social studies teachers of the upper basic stage with the national criteria of teachers' professional development from the perspectives of their principals in UNRWA schools of Jordan [Article] |
| الصفحات | ص ص. 741-790 |
| المصدر |
مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 28، ع. 4، 2014
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | مدارس وكالة الغوث (الاردن) - اتجاهات المعلمين - معلمو العلوم - العلوم الاجتماعية - طرائق التدريس - معلمو المدارس الثانوية - المعايير الاكاديمية - تنمية المهارات - التدريب المهني - اتجاهات المديرين |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | فلسطين |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| أبو سنينة، عودة عبد الجواد.. (2014). درجة التزام معلمي الدراسات الاجتماعية ومعلماتها في المرحلة الأساسية العليا بالمعايير الوطنية لتنمية المعلمين مهنيا من وجهة نظر مديريهم في مدارس وكالة الغوث الدولية في الأردن . مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 28، ع. 4، 2014. ص ص. 741-790 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |