أثر تنفيذ أنشطة إثرائية علمية في مستوى التحصيل والتفكير الإبداعي لدى الموهوبين من تلاميذ الصف التاسع الأساسي
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 22379 |
| المؤلف | الحدابي، داود عبد الملك. |
| المؤلف الاضافي |
غليون، أزهار محمد.
عقلان، عبد الحبيب حزام. |
| الصفحات | ص ص. 1-28 |
| المصدر |
المجلة العربية لتطوير التفوق. مج. 4، ع. 6، 2013
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | انشطة التعلم - التحصيل الدراسي - التفكير الابداعي - الموهوبون اكاديميا - طلاب المدارس المتوسطة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | اليمن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الحدابي، داود عبد الملك. (2013). أثر تنفيذ أنشطة إثرائية علمية في مستوى التحصيل والتفكير الإبداعي لدى الموهوبين من تلاميذ الصف التاسع الأساسي . المجلة العربية لتطوير التفوق. مج. 4، ع. 6، 2013. ص ص. 1-28 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |