البحث المتقدم
     

Investigating the Validity of Achievement Tests in the Algerian Secondary Schools : The Case of EFL Classes in the Biskra Region

النوع مقال
رقم الوثيقة 22320
المؤلف Hoadjli, Ahmed Chaouki. University of Biskra.
الصفحات pp. 51-68
المصدر مجلة العلوم الإنسانية. ع. 29، فبراير 2013
المصدر الالكتروني Full text (PDF)  PDF
الواصفات Achievement tests  -  Secondary schools  -  English  -  Modern language instruction  -  Teaching quality  -  Biskra (Algeria)
لغة الوثيقة الانكليزية
البلد الجزائر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
Hoadjli, Ahmed Chaouki.. (2013). Investigating the Validity of Achievement Tests in the Algerian Secondary Schools : The Case of EFL Classes in the Biskra Region. مجلة العلوم الإنسانية. ع. 29، فبراير 2013. pp. 51-68 تم استرجاعه من search.shamaa.org .