شبكة المعلومات العربية التربوية

استهدفت الدراسة الحالية تعرف واقع حاضنات المشاريع التقنية في جامعة طيبة، والتوصل إلى رؤية استشرافية لحاضنة المشاريع التقنية فيها لخريجات التربية الأسرية والاقتصاد المنزلي. استخدم المنهج الوصفي التحليلي في هذه الدراسة، وصممت استبانة لتعرف آراء عينة الدراسة في حاضنة المشاريع التقنية، ولحساب ثبات أداة الدراسة استخدم معامل ثبات (ألفا كرونباخ). كان من أهم نتائج الدراسة أنه : لا توجد فروق لها دلالة إحصائية في محور مجالات العمل بين الطالبة والخريجة، وتوجد فروق لها دلالة إحصائية في محور مجالات تحديات عمل الطالبة والخريجة في المنشآت الصغيرة والمتوسطة في حاضنات المشاريع لصالح طالبات التربية الأسرية، كما توجد فروق لها دلالة إحصائية في محور مجالات تسهيلات عمل الطالبة والخريجة في المنشآت الصغيرة والمتوسطة لصالح الخريجات. في حين لا توجد فروق لها دلالة إحصائية في محور واقع حاضنات المشاريع التقنية في جامعة طيبة. كما خرجت الدراسة ببعض التوصيات منها: 1)إنشاء حاضنة مشاريع تقنية لتوفير فرص عمل لخريجات التربية الأسرية وقسم الاقتصاد المنزلي وخريجات كلية علوم الأسرة مستقبلاً في جامعة طيبة. 2)على الجامعة استغلال مخرجات الأبحاث في كلية علوم الأسرة تجارياً مستقبلاً، وتدريب الطالبات على كيفية الاستفادة من مشاريع أبحاث تخرجهن والتطوير في المدينة المنورة. (الملخص المنشور)