شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف الدراسة إلى تعرف إذا ما كان هناك فروق بين الطالبات في جامعة الكويت في المراحل الخمس من نموذج الهوية الأنثوية وهي : القبول المذعن - الإظهار- الفيض - التكوين - العهد الناشط وبين كل من : الحالة الاجتماعية - الأصول القبلية و الحضرية - الكليات المنتسبة إليها الطالبات في جامعة الكويت. وخلصت نتائج الدراسة إلى ما يأتي : وجد أن طالبات جامعة الكويت في كل مرحلة من مراحل النموذج يتكون لديهن منظور مختلف، وهذا الاختلاف في المنظور يعتمد على الأصول القبلية والحضرية، حيث وجد أن هناك علاقة دالة إحصائياً بين الأصول القبلية والحضرية وبين مرحلة القبول المذعن ومرحلة التكوين. كذلك يعتمد الاختلاف في المنظور على الحالة الاجتماعية لطالبات جامعة الكويت، حيث وجد أن هناك علاقة دالة إحصائياً بين الحالة الاجتماعية وبين مرحلة الإظهار ومرحلة الفيض. وأخيراً يعتمد الاختلاف في المنظور على الكليات المنتسبة إليها الطالبات في جامعة الكويت؛ حيث وجد أن هناك علاقة دالة إحصائياً بين الكليات المنتسبة إليها الطالبات وبين مرحلة الإظهار ومرحلة الفيض ومرحلة التكوين ومرحلة العهد الناشط. (الملخص المنشور)