Advanced search
     

فاعلية برنامج تعليمي مقترح باستخدام موقع ويب تعاوني "ويكي" في زيادة التحصيل وتنمية الاتجاهات الإيجابية نحو المحتوى التعليمي لدى الطلاب المعلمين

[الملخّص] 
Type Article
Document no. 20291
Author السعدني، محمد عبد الرحمن. كلية التربية النوعية، جامعة بورسعيد، جمهورية مصر العربية ؛ كلية المعلمين، جامعة الملك سعود، المملكة العربية السعودية
Varying form of title The effectiveness of using a suggested educational program via collaborative website "Wiki" on increasing student teachers' achievement and developing their positive attitudes towards the educational content [Article]
Pages ص ص. 313-349
Host Item Entry المجلة التربوية. مج. 28، ع. 109، ج. 1، سبتمبر 2013
Location المقال متوافر في مقر شمعة
Descriptors البرامج التدريسية  -  التعلم الالكتروني  -  التحصيل الدراسي  -  اتجاهات الطلاب  -  المعلمون الطلاب
Language of document Arabic
Country Kuwait
سعت الدراسة الحالية لاستقصاء فاعلية برنامج تعليمي مقترح باستخدام موقع ويب تعاوني "ويكي" في زيادة التحصيل وتنمية الاتجاهات الإيجابية نحو المحتوى التعليمي المدرس بمقرر المتاحف والمعارض التعليمية لدى الطلاب المعلمين، مقارنة بطريقة التدريس المعتادة، بالتطبيق على مجموعة قوامها أربعون طالباً من طلاب كلية المعلمين بجامعة الملك سعود المسجلين في مقرر المتاحف والمعارض التعليمية خلال الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي 1431/1432ه، مقسمين عشوائياً إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية قوام كل منهما عشرون طالباً، يتم تدريسهم وفقا لطريقتي التدريس المعتاد "وجهاً لوجه"، والتدريس باستخدام أسلوب التعلم التعاوني باستخدام موقع ويب تعاوني "الوكي"، متبعاً في ذلك لمنهج شبه التجريبي وفقاً لمتغير نمط التدريس المتبع، عبر بناء اختبار تحصيلي يقدم إلكترونيا لطلاب كلتا المجموعتين الضابطة والتجريبية قبلياً وبعدياً، ومقياس لقياس الاتجاهات الإيجابية نحو المحتوى التعليمي، وتوصلت الدراسة إلى تفوق طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون باستخدام طريقة التعلم التعاوني عبر موقع الويب "الويكي" في التحصيل، ونمو الاتجاهات الإيجابية نحو المحتوي التعليمي لديهم بشكل أكبر مقارنة بطلاب المجموعة الضابطة. (الملخص المنشور)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
السعدني، محمد عبد الرحمن.. (2013). فاعلية برنامج تعليمي مقترح باستخدام موقع ويب تعاوني "ويكي" في زيادة التحصيل وتنمية الاتجاهات الإيجابية نحو المحتوى التعليمي لدى الطلاب المعلمين . المجلة التربوية. مج. 28، ع. 109، ج. 1، سبتمبر 2013. ص ص. 313-349 Retrieved from search.shamaa.org