الأساليب الوالدية وأساليب الهوية والتكيف الأكاديمي كمتنبئات بالكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طلبة الجامعة الهاشمية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 19331 |
| Author | البدارين، غالب سلمان عليان. قسم علم النفس التربوي، كلية العلوم التربوية، الجامعة الهاشمية، الزرقاء |
| Second author | غيث، سعاد منصور. قسم علم النفس التربوي، كلية العلوم التربوية، الجامعة الهاشمية، الزرقاء. |
| Varying form of title |
Parenting styles, identity styles and academic adjustment as predictors of academic self-efficacy among Hashemite University Students [Article] |
| Pages | ص ص. 65-87 |
| Host Item Entry |
المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 9، ع. 1، آذار 2013
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | تكيف الطلاب - تنمية المهارات - علاقات الاهل بالطلاب - الطلاب الجامعيون - الاردن |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
هدفت الدراسة إلى معرفة المساهمة المشتركة والنسبية للأساليب الوالدية، وأساليب الهوية، والتكيف الأكاديمي بالكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طلبة الجامعة الهاشمية. ولتحقيق غرض الدراسة قام الباحثان بتقنين أربعة مقاييس تم تعريبها لقياس متغيرات الدراسة المستقلة والمتغير التابع، وتطبيقها على عينة بلغت 140 طالباً وطالبة تم اختيارهم بطريقة عشوائية من الطلبة المسجلين في مساقي العنف الأسري وعلم النفس اللذين تطرحهما الجامعة كمساقات اختيارية يدرسها الطلبة من الكليات الإنسانية والعلمية في الجامعة ومعظمهم من طلبة السنة الأولى والثانية. ولقد أوضحت نتائج الدارسة باستخدام تحليل الانحدار المتعدد، وجود مساهمة مشتركة ونسبية ذات دلالة إحصائية لمتغيرات الدراسة المستقلة بمتغيرات الدراسة التابعة (الكفاءة الذاتية الأكاديمية). كما بينت نتائج الدراسة وجود قدرة تنبؤية ذات دلالة إحصائية لأسلوب التنشئة الوالدية الديمقراطي، وأسلوب الهوية المعلوماتي، وأسلوب الالتزام بالهوية والتكيف الأكاديمي بالكفاءة الذاتية الأكاديمية. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| البدارين، غالب سلمان عليان.. (2013). الأساليب الوالدية وأساليب الهوية والتكيف الأكاديمي كمتنبئات بالكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طلبة الجامعة الهاشمية . المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 9، ع. 1، آذار 2013. ص ص. 65-87 Retrieved from search.shamaa.org |